李瀚老師在學習數學的過程中，往往希望對觀念能夠擁有＂直覺＂的想法。
但是人總不可能一直是順遂的，所以在面對無法直接給予直覺化的情況之下，來分享一些我念數學的心得。
對於數學題目，我會認為＂真正懂＂的定義是＂你可以解釋的出來為什麼過程是這樣＂，因此在面對各式各樣的數學問題都要以＂真正懂＂為目的出發，才不會學的懵懵懂懂，同時也可以順便訓練腦袋的思考力，一舉兩得，可是，我也不是天才，當然不是每一種題目拿來就會寫，偶爾也會遇到瓶頸，遇到當下想破頭都不知道如何解的題目；若真的到了要考試之際，想要拿取高分，這時我就會選擇拿出殺手鐧-土法煉鋼，其實我認為這不失是另類的數學學習方法，或許較正規的學習方法差了一些，也可能有＂考試機器＂總是如此學習，那何為土法煉鋼呢？為什麼我會說土法煉鋼也是學習方法呢？
我印象最深刻用土法煉鋼來學習數學的時候，就是在高一遇到＂數學歸納法＂，假設n=k成立...驗證n=k+1成立，如此一來就證明完畢，但是，這實在讓我感覺到很不直覺，對於不直覺的數學問題，我就會考慮使用土法煉鋼，不斷的作演練，利用大量的題目來訓練這種技巧，只要往後遇到有關正整數的類似證明題，即可很快反應出使用數學歸納法來證明，畢竟這證明手法是在往後甚至上大學後常會使用到的。
我在教家教的時候，尤其是面對國小的學生，我往往會丟計算練習題給他們練習，因為基礎運算能力是必須的，在面對越來越難的題目，基礎運算能力好，就減少了在現階段不必要的思考，於是我也才會認同土法煉鋼這種作法，又尚明老師常常說＂主題以外，當作已知＂這其中的含意，就有點類似土法煉鋼，土法煉鋼不需要全部都懂，如果你在證明一道題目，你要全部都懂，都了解的話，是不是全部都要證明出來呢？到最後連1+1=2都要證明一次？這就失其題目的用意了。
土法煉鋼是最後的殺手鐧，當然，這是在你怎麼想都想不出來的前提下！
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